A história da septuagenária Fundação Getulio Vargas se confunde com os últimos 70 anos da história do Brasil.

No fim do Estado Novo, com o apoio imprescindível de Luiz Simões Lopes, Vargas criou a Fundação Getulio Vargas. A história que se segue mostra como a instituição enfrentou percalços de todas as naturezas, mas permaneceu firme na missão patriótica que desde o início tomou para si. A FGV de hoje é uma instituição muito diferente daquela criada há 70 anos, mas conserva ainda o imperativo que a fez nascer: é preciso trabalhar pelo país, é preciso construir o Brasil que queremos — democrático, justo, incentivador da iniciativa privada, aberto ao mundo, sem preconceitos sociais ou de etnia, amigo dos seus vizinhos.

A criação de uma entidade da natureza da Fundação Getulio Vargas foi objeto de cogitações desde 1943, por parte do então presidente do Departamento Administrativo do Serviço Público. A ideia original nasceu da necessidade de sistematizar e intensificar não só a aplicação dos processos de organização racional do trabalho, mas também a formação, aperfeiçoamento e especialização de pessoal, que vinham sendo desenvolvidos nos serviços públicos e em alguns poucos setores privados, a fim de que o país pudesse acompanhar, eficientemente, o ritmo de progresso contemporâneo.

Em comemoração aos 70 de sua criação, completos em dezembro de 2014, lançamos a obra FGV: 70 anos de lutas, que apresenta ao leitor a história do Brasil, suas mudanças e evoluções através de uma pesquisa minuciosa sobre a situação política e social que antecedeu esta criação e todo desempenho nacional posterior a ela.

Confira um trecho do prólogo da obra:

"AO LONGO DOS 70 ANOS da Fundação Getulio Vargas, algumas ideias atravessaram a história dessa instituição brasileira por excelência. Criada em 1944, no fim de um período ditatorial, que havia, de diferentes modos, fortalecido a atuação do Estado, a FGV herdou a missão que vinha sendo desempenhada pelo Departamento Administrativo do Serviço Público (Dasp), desde 1937, de profissionalizar a administração pública. No entanto, o escopo de ações da nova instituição era consideravelmente mais ambicioso: em uma ação em conjunto entre Getúlio Vargas e Luiz Simões Lopes, a nova instituição foi criada como uma fundação, cuja atuação estava estatutariamente submetida a um Conselho Diretor independente, mas financeiramente sujeita às subvenções governamentais.
Em boa medida, a solução encontrada pretendia autonomizar a direção da FGV, esvaziando o crônico aparelhamento político que ocorria noutros órgãos da burocracia. Se o desejo era, na medida do possível, de uma organização suprapartidária, a FGV traria como marca de nascimento o ideário da geração que, ao longo dos anos 1930 e 1940, forjou à alta temperatura uma nova feição do Estado a partir de princípios nacionalistas e modernizantes.
Reunindo alguns dos mais importantes profissionais de cada geração por que passou, a FGV assumiu a função de trabalhar para e pelo país. Esse patriotismo utilitário e urgente esteve na base da criação dos diferentes órgãos, escolas, pesquisas, cursos… Por isso, foi, desde seu princípio, ponta de lança da necessidade de trazer experiências internacionais e reunir talentos de diferentes orientações políticas em prol do desenvolvimento brasileiro.
Esse empenho de profissionais talentosos dentro de uma visão institucional voltada para o progresso do país deu sentido às gerações que construíram os primeiros índices de preços, as muitas escolas, os primeiros cursos de pós-graduação… Mais importante que o pioneirismo tantas vezes constatado, nas mais diferentes áreas, foi a persistência na ideia de que as instituições são fundamentais na redefinição dos destinos do Brasil. (...)"

FGV: 70 anos de lutas

Pronto. Agora é definitivo. 2014 acabou.

Já podemos fazer uma retrospectiva exata de tudo o que fizemos e formalizar as promessas para 2015.

E, mantendo a tradição, resolvemos listar os nossos lançamentos e ações de 2014 para mantê-lo sempre atualizado com a nossa produção.

Como agimos?

O novo site da Editora FGV entrou no ar com tudo! Muito mais bonito, amigável e rápido de acessar. Com ele foi possível 'inaugurarmos' um espaço de disseminação do conhecimento através da seção de Ebooks de Editoras Parceiras, onde já contamos com cerca de 30 livros digitais das editoras do Impa e da UFSC. Em 2015 muitas outras virão. #promessa

Iniciamos as vendas dos nossos ebooks na loja Kobo/Cultura, lançamos nosso Canal no Skoob, chegamos ao outro lado do planeta quando o Japão passou a ter acesso a vários ebooks através da iBooks Store japonesa. Em 2015 novas parcerias serão feitas. #promessa

Tivemos várias promoções e ações especiais em nosso site e agora, com ele novinho, faremos muitas mais em 2015. #promessa

Além de todo esse compartilhamento do nosso conteúdo, iniciamos um projeto há muito guardado na gaveta. Libertamos diversos livros na ação #LivreUmLivro que promovemos no Rio de Janeiro. Acreditamos que um deles chegue até você (pelo menos esta é a nossa intenção). Em 2015 esta e muitas outras ações serão feitas. #promessa

Ganhamos o Prêmio Jabuti! O livro 'Como decidem as cortes?: para uma crítica do direito (brasileiro)' foi o primeiro colocado na categoria Direito da maior premiação do Brasil relacionada a livros. Em 2015 vamos participar de novo, mas não temos como prometer a vitória... (mas, sim, o esforço). #promessa

O que publicamos?

Dicionário da política republicana do Rio de Janeiro

A piedade dos outros: o abandono de recém-nascidos em uma vila colonial, século XVIII

Escravidão e liberdade nas Américas

Meios alternativos de solução de conflitos

Gestão pública: a perícia criminal em foco

Arquivos pessoais: reflexões multidisciplinares e experiências de pesquisa

Os vultos da nação: fábrica de heróis e formação dos brasileiros

O golpe de 1964: momentos decisivos

Gargalos e soluções na infraestrutura de transportes

O legado dos congressos brasileiros de arquivologia (1972-2000)

Diásporas e deslocamentos: travessias críticas

A Índia na ordem global

A utopia da Pequena África: projetos urbanísticos, patrimônios e conflitos na Zona Portuária carioca

VBA para administradores e economistas

Poder, riqueza e moeda na Europa Medieval: a preeminência naval, mercantil e monetária da Sereníssima República de  Veneza nos séculos XIII e XV

Estratégia de empresas

Historiografias portuguesa e brasileira no século XX: olhares cruzados

A reforma esquecida II: obstáculos e caminhos para a reforma do processo orçamentário

Formação docente, pesquisa e extensão no CAp UFRJ: entre tradições e invenções

Marcado pela própria natureza; o imperial Instituto Fluminense de Agricultura - 1860 a 1891

Gerenciamento da qualidade em projetos

Negociação internacional

Redemocratização e mudança social no Brasil

Administração financeira de curto prazo

Comunicação integrada de marketing

Dinâmica comportamental no setor público

Formação e gestão de preços

Gestão financeira no setor público

Planejamento estratégico e orçamento público

Gestão de logística internacional

Gestão de contratos internacionais

Análise política e jornalismo de dados: ensaios a partir do Basômetro

Introdução ao pensamento político de Maquiavel

Ateliê do pensamento social: ideias em perspectiva global

Corpos de ordenanças e chefias militares em Minas colonial: Vila Rica (1735 - 1777)

Balanced scorecard

Gestão de projetos

Gestão de canais de distribuição

Modelagem de organizações públicas

Gestão de negócios turísticos

Gerenciamento de stakeholders em projetos

História do tempo presente

Controladoria

Direito imobiliário

Direito das organizações internacionais

Panorama do mercado de trabalho no Brasil

Excelência no atendimento ao cliente

Novos temas de arbitragem

Livro digital e bibliotecas

Lugares complexos, poéticas da complexidade: entre arquitetura, arte e paisagem

Fora de ordem: viagens de Rubem Cesár

Plano de negócios integrado: guia prático de elaboração

Tributação no comércio exterior brasileiro

Introdução às Ciências Sociais

Ensino de história: uso do passado, memória e mídia

50 anos da Reforma Tributária Nacional: origens e lições

Administração bancária: uma visão aplicada

Estatística empresarial

Regulação do comércio internacional

Gestão de programas e projetos públicos

Gestão de vendas e política comercial

Gestão de produtos e marcas

Globalização e relações internacionais: casos de ensino

FGV: 70 anos de lutas

O que pretendemos para 2015?

Muito mais! E queremos compartilhar tudo com você!

Mais um título da Coleção FGV Universitária, Introdução às Ciências Sociais tem como objetivo apresentar a perspectiva do cientista social em relação ao mundo em que vive. Os professores Celso Castro e Julia O'Donnell pretendem, com sua obra, conduzir o leitor a exercitar uma reflexão crítica e desnaturalizadora a respeito de aspectos fundamentais de sua vida cotidiana, auxiliando no desenvolvimento da sensibilidade necessária para perceber a diversidade e a relatividade das formas da vida social.

Destinado principalmente a estudantes de nível superior de cursos de outras áreas, nos quais a disciplina é obrigatória, um livro dessa natureza pode ser estruturado de muitas maneiras. Não há uma forma única, privilegiada ou segura pela qual se deva seguir. Sendo assim, a visão crítica e desnaturalizadora acima mencionada aplica-se à própria apresentação da disciplina, que é sempre feita de forma parcial e segundo determinada perspectiva, guiada pelas opções e preferências pessoais e intelectuais dos autores. Nesse sentido, qualquer introdução será sempre uma das muitas possíveis introduções às Ciências Sociais. Por isso, é importante apresentar desde o início as opções fundamentais feitas pelos autores.

Confira a seguir:

"Não pretendemos fornecer, num único livro, uma visão abrangente de uma área do conhecimento tão vasta quanto as Ciências Sociais — no Brasil, geralmente são incluídos sob este rótulo disciplinas intimamente relacionadas: Antropologia, Ciência Política e Sociologia. Por outro lado, esperamos que a leitura seja útil mesmo para quem não pretende seguir seus estudos na área. Para tanto, procuramos fugir à tentação de adotar alguns modelos correntes em livros destinados a cursos universitários da área, como, por exemplo, apresentar uma sucessão — sempre necessariamente incompleta — de autores, escolas de pensamento, teorias ou temas. A partir da leitura de um único livro, acreditamos que os alunos, especialmente aqueles que não objetivam tornarem-se cientistas sociais, teriam não apenas uma visão fragmentada das Ciências Sociais como também escassa chance de que sua leitura tivesse algum interesse.
Em vez de um levantamento enciclopédico e exaustivo de temas, autores, obras e tradições intelectuais, o que se pretende é sensibilizar o aluno para o que poderíamos chamar de “perspectiva sociológica”, ou “olhar sociológico”. Se isso for minimamente alcançado, o livro terá cumprido seu papel.
Vários autores considerados “clássicos” da tradição das Ciências Sociais estão presentes neste livro, bem como teorias e temas que lhes são característicos, mas o objetivo principal, repetimos, é menos organizá-los num esquema histórico, tipológico ou temático das Ciências Sociais do que usá-los como forma de ajudar os leitores a terem uma visão crítica, desnaturalizadora e sociologicamente informada de aspectos importantes do mundo em que vivem.
O livro está organizado em torno de algumas questões centrais da tradição das Ciências Sociais. Pretendemos que o leitor possa começar a exercitar uma reflexão pessoal sobre essas questões, e que as reconheça em questões debatidas na atualidade e em sua vida cotidiana."

Aos professores que pretendem adotar a obra, os autores deixam algumas observações, conforme a seguir:

"A utilização do livro em cursos será enriquecida pela leitura prévia, pelos alunos, de textos originais de autores “clássicos” das Ciências Sociais, indicados no livro, e que devem ser discutidos em sala de aula. Além disso, o diálogo com os alunos poderá ser estimulado pela discussão de pequenos textos relacionados ao tema da aula, como trechos de obras artísticas, literárias ou notícias de jornal.
Deve-se buscar sempre a participação ativa dos alunos, que podem ser responsáveis por pequenas exposições sobre temas, textos ou filmes selecionados contra o pano de fundo dos textos lidos e discutidos durante o curso. É importante, no entanto, que o professor oriente os alunos sobre como as exposições devem ser feitas, bem como as acompanhe e discuta depois de terminadas.
O professor deve contextualizar cada aula no plano geral de estudos e aprofundar seu conteúdo. Deve também sentir-se estimulado a propor perguntas e dar sugestões adicionais para leitura, pesquisa ou reflexão, bem como levantar exemplos relacionados ao contexto mais imediato da vida dos alunos."

Introdução às ciências sociais

Celso Castro e Julia O'Donnell

Impresso | R$49

Ebook | R$35

Continuamos a compartilhar conhecimento!

O espaço exclusivo para Editoras Parceiras já conta com duas obras da Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC)

A EdUFSC reflete a produção científica, tecnológica e cultural da Universidade e da sociedade, publicando títulos locais, regionais, nacionais e internacionais, sempre identificados pela qualidade e variedade de temas.

As obras atualmente disponíveis em nosso site refletem essa diversidade de assuntos produzidos com o selo da Editora, que, em breve, terá mais títulos disponíveis nessa seção.

Um deles traz os detalhes de um curso de engenharia para os calouros. O segundo, apresenta a trajetória da transformação urbanística da cidade de Barcelona, inclusive suas mudanças olímpicas.

Confira mais detalhes sobre os dois ebooks:

Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos apresenta a engenharia aos novatos dos cursos de forma descontraída e divertida, já começando pelo prefácio da obra. Confira um trecho:

"Embarcar num veículo em movimento, que já tem uma trajetória antiga e consolidada, que funciona como um sistema bem estruturado, com personagens ocupando suas posições nos assentos, não é tão fácil quanto parece. Filmes de aventura, desenhos animados e jogos raramente espelham algum realismo nas suas fantasiosas cenas de heróis e bandidos saltando de um veículo em movimento para outro.
Mas na vida real às vezes nem alcançamos o veículo. Quando conseguimos isso, temos dificuldade de nos equilibrar na sua carenagem, ou dentro dele. Quando muito, chegamos e mal-entendemos as regras do jogo, de onde vem o veículo, como ele funciona, para onde vai, quem ou o que o comanda, onde está o manual de operação dos equipamentos de bordo. Enfim, temos de, com rapidez, embarcar, nos desembaraçar dos rituais de chegada, pegar o “jeito da coisa”, entender a linguagem utilizada lá dentro, as relações de forças e começar a colher os frutos da viagem, ou quem sabe até contribuir para corrigir
o trajeto em curso.
E no começo nem temos direito a assentos, ficamos pendurados nos estribos, nas cordas de segurança, segurando nas mãos dos mais experientes, tentando seguir algumas instruções e conselhos esparsos
vindos não se sabe de onde. A cada curva, a cada irregularidade da pista ou mudança de velocidade, rodopiamos feito folhas secas num vendaval.
Para quem chega, tudo é novo, complexo, mágico. A muito custo, com o tempo, a tempestade acalma, a poeira baixa, as coisas parecem fazer sentido, o novo pouco a pouco começa a ficar familiar. O complexo se transforma em algo instigante, um estímulo ao nosso intelecto, e o que antes parecia mágico revela-se um desafio à espera de solução. Mas nem todos têm a sorte de compreender todo esse  processo a tempo de usufruir os serviços de bordo, os benefícios da aventura ou de se deliciar com a privilegiada paisagem da janela.
Embarcar num curso de engenharia é quase isso. Tudo já funciona, há regras, técnicas, procedimentos, linguagem própria, posições hierárquicas, história, teorias, conceitos, relações de interesses, enfim,
um tabuleiro repleto de peças que dançam cumprindo papéis mais ou menos bem definidos. O quadro parece já estar pintado, cristalizado, emoldurado, tudo pronto, e só nos basta apreciá-lo, compreendê-lo, nos maravilhar com o seu esplendor.(...)"

Barcelona: transformação urbanística (1979-1992) apresenta um panorama dos processos de transformação realizados nos bairros da cidade entre 1979 e 1992, período que abrange o restabelecimento da democracia, de 1979 até 1986, quando ocorre a indicação de Barcelona para sediar a Olimpíada de 1992. Confira alguns trechos da obra:

"Nas singularidades das formas de crescimento urbano, identificam-se distintasmorfologias urbanas, como no distrito daCidade Antiga, onde a estrutura do solo é uma consequência das relações entre os edifícios e os espaços públicos. Ainda hoje, existe o delineamento da via romana que unia o porto ao assentamento de sua fundação. O período medieval reconhece-se na conformação dos sítios, como ruas, vielas, casas-pátio, conjuntos edificados como palácios e igrejas, e nos restos da antiga muralha para a defesa da cidade. A derrubada da muralha, ao longo da primeira metade do século XIX, permitiu o crescimento urbano no sentido mar-montanha, que, do antigo porto, estende-se ocupando a planície barcelonesa até a borda da serra de Collserola. A grande expansão urbana inicia-se na segunda metade do século XVIII, com a construção do Plano Cerdà, proposta pioneira do urbanismo moderno que atinge sua conclusão no fim do século XIX.(...)"  "No livro Geometria i projecte del sòlals orígens de la Barcelona moderna: la Vila de Gràcia (1995), o autor Enric Serra Riera nos dá a conhecer a origem e a evolução de Gràcia diante dos processos de racionalização do solo urbano,
entre os séculos XVII e XIX. A seguir, apresenta-se, nesta seção, uma síntese que embasa o estudo desse autor: O desenvolvimento urbano em Barcelona a partir do século XIX realiza-se com a abertura
de vias, passeios e praças. O território é ocupado ao longo do sistema de caminhos que se originam na muralha medieval, ligando a Cidade Antiga às povoações rurais, como o passeio da Catalunha, que surge do antigo caminho marmontanha, definida pela sequência das grandes construções dos conventos e só tratada como passeio no século XVIII (...)"

Acesse a área dos ebooks da Editora UFSC em  Ebooks Editoras Parceiras.